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19.
我工作踏实认真,把学生的每一件事都认真对待,及时解决;我关心学生的思想和生活,能够时刻关注和了解学生动态。
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20.
我不追求名利,经常做一些没有报酬却对学生有益的事;把工作作为一种事业而不仅仅是一种生存的方式
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21.
我能够设身处地为学生着想,有帮助和服务学生的愿望并能够满足他们的要求。
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22.
我有集体认同感,善于融入工作团队,积极配合同事,共同做好学生教育管理工作。
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23.
我热爱本职工作,经常感到工作的愉悦,从内心感觉工作的价值和意义
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24.
我能深刻理解马克思主义理论及其中国特色社会主义理论的科学性;坚信马克思主义理论及其中国特色社会主义理论的真理力量,相信共产主义一定能够实现。
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25.
我对国家的大政方针政策以及政治事件有敏锐的洞察力,并具有能准确分析政治事件的原因、内涵本质的能力。
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26.
我具有对社会事件、社会思潮、学术观点、学生行为等判断对错的能力,并能对学生进行正确引导。
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27.
我具备个人特有的吸引学生、让学生信服的力量;能够走进学生的心灵,做学生的良师益友。
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28.
我爱好广泛,对很多有益的活动或美好的事物都有积极的情绪反应。
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29.
我在做辅导员工作时,总是感到自己充满活力和热情。
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30.
我平易近人,自信乐观;善于交流与沟通,乐于与学生交朋友。
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31.
我关心学生的日常生活、学习以及心理、思想状况,能够及时帮助他们排忧解难。
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32.
我能够从学生的角度出发观察世界,考虑问题,能够通过沟通,体验和了解学生的处境、需要和行为。
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33.
我充分重视学生的主体地位,尊重他们的人格,处处为学生着想。
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34.
我能够从公正的角度出发处理学生事务,平等的对待每一个学生。
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35.
我关心学生思想动态,了解学生的需求,给学生充分的话语权,认真聆听学生内心的声音。
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18.
我思想品德端正、优良、积极向上;思想、行为举止能够做学生的表率。
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1.
我能熟练掌握和深刻理解思想政治教育专业的理论知识,并能熟练运用其分析解决问题。
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2.
我能熟练掌握和深刻理解心理学方面的理论知识,并能熟练运用掌握的心理学知识和方法对学生进行心理辅导和解决学生产生的心理问题
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3.
我能熟练掌握和深刻理解职业生涯指导和规划方面的理论知识,并能熟练运用其对学生进行职业生涯规划
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4.
我具备做辅导员工作应当具有的其他关于教育学、伦理学、管理学、法律等方面的综合知识,并能在工作中熟练运用其分析解决问题
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5.
我不断研究工作实践中的新问题,总结经验教训,并将之上升到理论,积极用来指导实践工作。
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6.
我能够熟练地运用计算机、网络等现代化的工具进行办公,能运用互联网与学生沟通,并进行思想教育和管理。
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7.
我能够有效的对学生班级工作以及其他学生工作进行管理;能够维护教学秩序,促进优良的班风、学风的形成;能够组织学生开展各种有益的活动。
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8.
我能够准确的用口头语言及书面语言表达出内心的想法。
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9.
我在工作时,能够和学校各部门主动沟通,并能协调好我和学生之间、学生和学生之间的关系。
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10.
我能够及时发现工作中和学生当中存在的问题,并能及时了解到真实情况,很好的去解决它。
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11.
我制定了危机预警方案,在遇到突发事件时,能够紧急反应,应急决策,圆满解决问题。
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12.
我能够不断创新工作思路和方法,以适应学生情况的不断变化,做好本职工作。
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13.
我能够在工作环境和学生情况不断变化的同时,不断学习新的理论知识和方法经验,以应对工作中面对的新挑战。
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14.
我能够在工作中,运用各种形式的激励方法和手段不断激励学生,调动学生的积极性,激发学生的动力。
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15.
我了解学生的特点,能够根据学生的不同特点,让其担当不同的工作任务,并使其做好自己的工作任务。
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16.
我能够及时的对情绪进行调控,不把不良情绪带到工作中,始终保持良好的工作状态
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17.
我具有令学生敬重或尊重的品质和道德。
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